Lingue antiche e moderne
ISSN: 2281-4841
La rivista Lingue antiche e moderne intende creare uno spazio privilegiato d’incontro e riflessione per linguisti e filologi classici e moderni, nello spirito di collaborazione e partnership tra realtà culturali diverse che caratterizza l’Associazione laureate/i in Lingue e letterature straniere e il Centro Internazionale sul Plurilinguismo dell'Università di Udine.
La ricezione dei classici è un settore di ricerca interdisciplinare che si è trovato al centro di un crescente interesse nel dibattito accademico internazionale degli ultimi decenni. La rivista si presenta come un'iniziativa scientifica unica e originale perché pone il nucleo del proprio interesse sulla dimensione propriamente linguistica. I contributi accolti dalla rivista contribuiscono a indagare, in modo approfondito e aggiornato, le innumerevoli forme in cui le lingue classiche sono tuttora essenziali e sono state estremamente vitali e influenti nel mondo moderno, dall'umanesimo al classicismo, diventando anch’esse pienamente lingue dei moderni. Un’attenzione particolare è dedicata inoltre all'insegnamento e all'apprendimento delle lingue, classiche e contemporanee, poiché in Europa il latino è sempre stato la lingua di cultura per eccellenza nelle scuole e nelle università. Più specificamente, la rivista si concentra su come le teorie linguistiche odierne influenzano l'analisi delle lingue classiche e ne sono influenzate.
Grazie alle sue finalità, alla sua portata e al suo libero accesso on-line, la rivista rappresenta un anello di congiunzione tra il mondo accademico e quello dell'istruzione scolastica e promuove attivamente il collegamento tra analisi scientifica e insegnamento delle lingue, ricerca teorica e applicata.
Vol 14 (2025)
13 articoli
A graph database about Latin nominal compounds Andrea Brunello, Alessandro Re, Giovanni Torresin 5-32
Morphological constraints and diachrony: the Latin -men suffix Davide Bertocci, Greta Mozzato 33-60
CorefLat. Annotazione e modellizzazione per la risoluzione di coreferenze in latino Eleonora Delfino, Roberta Grazia Leotta, Marco Passarotti, Francesco Mambrini 61-91
Il latino in Brasile nel XVI secolo: una prospettiva storiografica sull’insegnamento dei gesuiti nel progetto missionario durante la colonizzazione portoghese José Mario Botelho, Leonardo Ferreira Kaltner 93-117
Proposta didattica per una lettura quantitativa senza ictus dell’esametro latino Fabio Vendruscolo 119-144
I ‘nuovi parlanti’ nella trasmissione della lingua di minoranza alle nuove generazioni. Un confronto tra esperienze Gabriele Zanello 145-159
I ‘nuovi parlanti’ nella trasmissione della lingua di minoranza alle nuove generazioni. Un confronto tra esperienze Francescu Maria Luneschi 161-184
I neoparlanti del corso: una realtà (quasi) impensata Marina Branca 185-202
Elementi di purismo linguistico nel sardo scritto dei nuovi contesti d’uso: un confronto con il parlato (semi)spontaneo Piergiorgio Mura 203-229
Che sardo si parla nei media televisivi? Appunti sulla lingua di neo-parlanti al microfono Simone Pisano 231-262
New speaker di ladino? Un’analisi sociolinguistica e morfosintattica Sophie Mangutsch, Ruth Videsott 263-293
Chi sono i ‘nuovi parlanti’ di lingua friulana? Alcune considerazioni di politica linguistica Fabiana Fusco, Gianluca Baldo 295-319 Recensioni
Viktor Šklovskij, Rozanov. Dal libro l’intreccio come fenomeno di stile, traduzione e postfazione di Maria Zalambani, a cura di Federica Arnoldi, Luca Mignola e Alfredo Zucchi
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