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Friday, July 10, 2026

Pourquoi lire en traduction ? La Bible, un cas d'école

La Bible est (presque) toujours lue en traduction. C’est même parce qu’elle est traduite qu’elle peut se transmettre et nourrir l’imaginaire des lecteurs et lectrices. Mais dans les faits, personne n’a lu la même version du texte. Claire Placial rappelle ainsi que la Bible n’existe pas : il n’y a que des Bibles. D’une édition à l’autre, d’une traduction à l’autre, non seulement la lettre change, mais aussi la disposition (en prose, en vers libres, en vers réguliers), révélant une pluralité de lectures qui en fait toute la richesse. Aboutissement de 15 ans de recherche et d’enseignement en littérature comparée, cet ouvrage s’appuie sur l’étude du cas de la Bible pour renouveler notre regard sur tous les textes littéraires en traduction. De la lecture solitaire à l’étude en classe, l’autrice revendique que nous gagnons à lire des textes traduits, car ils portent en eux à la fois le texte d’origine, et la lecture qu’en a faite le traducteur ou la traductrice. L’étude des traductions est ainsi une école de la lecture qui nous ouvre à la littérature mondiale.

Éditeur : Presses de l’Inalco

Lieu d’édition : Paris

Publication sur OpenEdition Books : 8 juillet 2026

ISBN numérique : 978-2-85831-483-6

DOI : 10.4000/16j0v

Collection : TransAireS

Année d’édition : 2026

ISBN (Édition imprimée) : 978-2-85831-482-9

Nombre de pages : 500

Liminaires du volume

Remerciements

Notes préliminaires

Liste des noms d’usage et abréviations utilisés

Introduction
Une traductologue au Haut-Koenigsbourg

Lire

Lire
Introduction

Chapitre 1
Lire en traduction : un état des lieux

Chapitre 2
La Bible, littérature étrangère comme les autres ?

Chapitre 3
Le cas Babel

Chapitre 4
Lire la poésie biblique en traduction

Étudier

Étudier
Introduction

Chapitre 5
Lire et étudier (avec la Bible) en traduction dans l’enseignement secondaire

Chapitre 6
Lire et étudier en traduction à l’université et dans les concours de recrutement

Écrire, traduire

Écrire, traduire
Introduction

Chapitre 7
Les intertextes bibliques dans les œuvres littéraires : des médiations traductives invisibles ?

Chapitre 8
Le cas Pasolini

Chapitre 9
Le cas Heine

Voir les yeux

Voir les yeux
Introduction

Chapitre 10
La traduction comme médiation

Conclusion

Bibliographie

The Iconography of ‘Otherness’ in Pre-Modern Visual Art: A Cross-Cultural Approach

Martin Bentz and Patrick Zeidler (eds.)

The concept of ‘otherness’ or ‘othering’ has been a prominent topic in sociology and anthropolo-gy in the last decades. It has also recently been examined in historical disciplines, particularly with regard to pre-modern times, and taken from philological, historical, and visual studies perspec-tives. In the past, however, most of these studies on ‘otherness’ and similar phenomena, such as (social) inequality, dependency, and inclusion/exclusion, focused on specific regions, cultures, and periods. In contrast, the methodological approach used in this volume, is based on transcul-tural and diachronic comparisons. This allows us to look at a broad range of images of ‘others’ stemming from different pre-modern societies (prior to 1800 CE) around the globe and to com-pare the role of ‘otherness’ and the use of ‘othering’ as a pictorial strategy in various historical contexts. The volume includes case studies from Bronze and Iron Age Near East and Egypt, Late Bronze Age and Archaic-Classical Greece, pre-Roman Italy, Medieval and Early Modern Europe as well as pre-modern South Asia.

eBook published on:

July 6, 2026

eBook ISBN:

9783112251010

Hardcover published on:

July 6, 2026

Hardcover ISBN:

9783112251003

Front matter:

6

Main content:

290

Illustrations:

86

Tables:

1

Open Access

Frontmatter
I

Open Access

Contents
V

Open Access

Introduction
1
Martin Bentz and Patrick Zeidler

Ancient Egypt and Near East

Open Access

Othering as a Pictorial Strategy in Ancient Egypt: From State Formation to Empire (ca. 3800–1200 BC)
11
Richard Bußmann and Frederik Rogner

Open Access

Images Worth a Thousand Words: The Construction of Social Bodies, Their Relations, and “Otherness” in the Visual Cultures of Early Mesopotamian Societies
41
Friedrich Wilhelm Weigel

Open Access

Objectification of the Body of the Other in Visual Evidence from the Ancient Near East
81
Davide Nadali

Open Access

Making Monsters: The Body and Identity in Mesopotamia’s Visual Arts and Literature
99
Karen Sonik

Ancient Greece and Italy

Open Access

Foreigners, Enemies, Slaves, Children, and Further ‘Others’: Alterity in Minoan and Mycenaean Iconography
129
Fritz Blakolmer

Open Access

Visualizing the Tabooed: Lame Hephaistos and Wounded Patroklos as Ambivalent Iconographies of Otherness
159
Luisa Balandat

Open Access

Enslaved Persons, Talismans, and More? The Iconography and Ambivalent Meaning of Aethiopians in Ancient Etruscan Art
183
Patrick Zeidler

Medieval and Early Modern Europe

Open Access

Perpetuation of Negative Stereotypes: Depiction of the Rom^✶nja in Northern Alpine Art of the Late Middle Ages
211
Hilja Droste

Open Access

A Small-Statured Fool or a Perceivedly Foolish Court Dwarf? Depicting Early Modern Disability at Court between Body and Role
239
Birgit Ulrike Münch

Pre-Modern South Asia

Open Access

Superiority, Distinction and ‘Otherness’: The Iconography of Dependency in the Traditional Arts of India
257
Julia A.B. Hegewald

Open Access

Notes on Contributors

Thursday, July 9, 2026

Open Access Journal: Annals of the Náprstek Museum

[First posted in AWOL 13 June 2018, updated 9 July 2026]

Annals of the Náprstek Museum

ISSN: 0231-844X (print)

ISSN: 2533-5685 (online)

Annals of the Náprstek Museum, a National Museum journal, publishes the results of scientific research which have not been published yet, and which deals with material and spiritual culture and social relations in non-European cultures. Since its foundation in 1962 it was published once a year, since 2013 two issues per year are published. Each issue is structured into four sections: Papers, Research reports, Materialia, Revies of the literature dealing with non-European cultures

. Since 2008 the journal has been included to EBSCO database with full-text searching, in a group "Central & Eastern European Academic Source (CEEAS)", and in ERIH PLUS.

Issues

2025/46/2

2025/46/1

2024/45/2

2024/45/1

2023/44/2

2023/44/1

2022/43/2

2022/43/1

2021/42/2

2021/42/1

2020/41/2

2020/41/1

2019/40/2

2019/40/1

2018/39/2

2018/39/1

2017/38/2

2017/38/1

2016/37/2

2016/37/1

2015/36/2

2015/36/1

2014/35/2

2014/35/1

2013/34/2

2013/34/1

2012/33/1

2011/32/1

2010/31/1

2009/30/1

2008/29/1

2007/28/1

2006/27/1

2005/26/1

2004/25/1

2003/24/1

2002/23/1

2001/22/1

2000/21/1

1999/20/1

1998/19/1

1997/18/1

1990/17/1

1989/16/1

1988/15/1

1987/14/1

1985/13/1

1984/12/1

1983/11/1

1981/10/1

1980/9/1

1975/8/1

1974/7/1

1967/6/1

1966/5/1

1965/4/1

1964/3/1

1963/2/1

1962/1/1