Print ISSN: 2251-9297
Online ISSN: 2676-4288
مجله
مطالعات باستان شناسی دانشکدة ادبیّات و علوم انسانی دانشگاه تهران،
نشریه‌ای علمی است که در سال در دو شماره منتشر می‌شود. این مجله درصد است
تا مقالاتی را با ایده های بکر و جدید و با محتوی علمی به چاپ برساند. باستان
شناسى، دانش بررسى فرهنگ هاى انسانى از راه بازیابى، مستندسازى، و تحلیل
بازمانده هاى مادى بشر، همچون معمارى، دست ساخته ها، بازمانده هاى انسانى و
یا پهنه زمین است. هدف نهایى باستان شناسى، روشنگرى درباره تاریخ بشر و
فراز و فرود شکل گیرى تمدن است. از این رو بسیارى از رشته هاى دیگر علوم
انسانى نظیر تاریخ، گیتا شناسى، زمین شناسى و مردم شناسى در پیوند با این
دانش بشرى بوده اند. با این حال علم باستان شناسى از چندین دهه قبل نه تنها
در اصول و روش تحقیق، بلکه در اهداف نیز به سرعت دستخوش تحولات بنیادى شده
است. باستان شناسى با درک مفاهیم میراث گذشتگان بر مبناى آثار باقى مانده
در درون و برون خاک به این اسناد و میراث گذشته معناى فرهنگى ویژه مى دهد.»
در ایران همپاى کاوش هاى فرنگیان، دانش باستان شناسى نزد معدود دانش
آموختگان و فرهیختگان این رشته، بسط و گسترش یافت. در این میان بودند
بزرگانى که در تثبیت و ساماندهى مبانى باستان شناسى از یک سو و پژوهش هاى
فراگیر عملى این رشته در ایران سهم بسزایى داشتند. باستان شناسی فقط در
زمینه های اکتشاف و پیدا کردن وقایع و رویدادهای تاریخی نیست ، بلکه
باستانشناسی در زمینه زمین شناسی ، عمر کره زمین ، گیاه شناسی ، مردم شناسی
و صدها مورد دیگرفعالیت می نماید .فواید علم باستان شناسی به زندگی بشری
،شناخت ادیان و دیرینه شناسی و آینده شناسی :همانطور که گفته شد باستان
شناسی فقط با دیده ها و علم می خواهد اثبات و معرفی نماید لذا به گفته ها و
نوشته فقط به عنوان یک منبع و یک راهنما تکیه می کند .در جهان امروز خیلی
از گفته ها یا بدون تحقیق به عنوان یک اصل برای مردم شناخته شده اند و یا
توسط اشخاصی با سلیقه شخصی آنها نوشته شده اند.مباحث مورد نظر مجله باستان
شنـاسی ایـران از دوران پارینه سنگی تا دوره
اسلامی، مطالعات باستان گیاه‌شناسی، باستان جانور شناسی، باستان
زمین‌شناسی، باستان قوم شناسی، انسان‌شناسی جسمانی و سایر حوزه‌های مرتبط
در ایران و کشورهای همسایه است. هدف از انتشار این مجله انعکاس پژوهشهای
باستان شناسی در حال انجام ایران در سطح بین‌المللی است.
Posts
Stumble It!
No comments:
Post a Comment